La responsabilidad de los científicos





Plan

  1. La responsabilidad
  2. Negligencia e Imprudencia
  3. ¿Liberar de responsabilidad a los científicos?

Responsabilidad





¿Qué es necesario para asignar responsabilidad por un acción o consecuencia?

Intención

vamos más lento

Efecto Knobe

La gente atribuye intencionalidad a un agente en relación a un efecto colateral de una misma acción (el juicio se evoca mediante historias o viñetas en un experimento) dependiendo de la valencia moral binaria del efecto (Knobe 2003). Si el resultado colateral es negativo ("malo") tienden a calificarlo como intencional, pero no lo juzgan intencional si es positivo ("bueno").
El vicepresidente de una compañía va a donde el gerente y le dice "Estamos pensando en comenzar un nuevo programa. Nos ayudará a generar más ganancias, pero también perjudicará al medio ambiente". El gerente responde: "No me importa en lo absoluto dañar al medio ambiente, sólo quiero producir la mayor cantidad de ganancias posibles. Implementemos el nuevo programa". Implementan el programa y efectivamente el medio ambiente se vio perjudicado. (Knobe, 2003, p. 191).
¿Dañó el gerente intencionalmente al medio ambiente? La mayoría responde que sí.
El vicepresidente de una compañía va a donde el gerente y le dice "Estamos pensando en comenzar un nuevo programa. Nos ayudará a generar más ganancias, y también ayudará al medio ambiente". El gerente responde: "No me importa en lo absoluto ayudar al medio ambiente, sólo quiero producir la mayor cantidad de ganancias posibles. Implementemos el nuevo programa". Implementan el programa y efectivamente el medio ambiente se vio ayudado. (Knobe, 2003, p. 191)
¿Ayudó el gerente intencionalmente al medio ambiente? La mayoría responde que sí.
Pero dejemos el caso de la intencionalidad. Hay casos de responsabilidad en donde no se trata de la intencionalidad
¿Qué es necesario para asignar responsabilidad?
Douglas marca una diferencia entre responsablidad general y responsabilidad particular. ¿En qué consiste la diferencia?
Comparar la responsabilidad general de reportar crímenes y la responabilidad particular de un abogado
Hay casos donde no se trata de responabilidad sobre lo que intencionalmente se hace: negligencia e imprudencia

Negligencia e imprudencia





¿Negligencia?

Imprudencia

¿Liberar de responsabilidad a los científicos?





¿Por qué habríamos de liberar a los científicos de la responabilidad general con base en su responsabilidad particular?
La búsqueda de la verdad

¿sobre cualquier cosa?

"Someone else, politicians or ethicists or society outside of science, should worry about the implications, but without interfering with the activity ofscientists."
Las implicaciones de la investigación científica va más allá del control social de la tecnología.
One striking example of scientists seriously and successfully paying attention to their general responsibilities arose during the development of atomic weapons.
While the science is being done, presumably only the scien- tist can fully appreciate the potential implications of the work, and, equally important, the potential errors and uncertainties in the work.
"But the more that scientists relinquish their general responsibilities, the more they must relinquish their autonomy."
"But precisely because they are in the forefront ofan ever-changing field, they cannot fully relinquish their, general responsibilities without fully losing autonomy."
Those shouldering the general responsibilities to consider social and ethical consequences of research (or oferrors in research) would have to have decision-making authority with the scientists, in the same way that research review boards now have the authority to shape methodological approaches ofthe scientists when they are dealing with human subjects.
"While the search for truth is not a transcendent good, it still is a good. When considering both intended and unintended consequences of one’s work, the development of knowledge is an important and worthy goal for scientists —but it must be weighed against other goods, including , basic human rights, quality of life, and environmental health."

Para la próxima clase

  • ¡Repaso!