Descripción del seminario

En las Meditaciones acerca de la Filosofía Primera, el personaje del Meditador afirma que es una cosa que piensa (res cogitans), y esta cosa es algo que duda, entiende, afirma, niega, quiere, imagina y siente. Aunque fuese siempre engañado por un genio maligno, el Meditador puede estar seguro de que duda, afirma, niega, quiere, imagina y siente. Parece entonces que no sólo la proposición “Yo pienso” es cierta sino también son ciertas proposiciones que expresan cogitationes específicas como “Estoy dudando de que exista mi cuerpo” y “Estoy sintiendo el calor de la chimenea” —proposiciones que expresan las diferentes formas en que, según Descartes, el Meditador piensa. En este seminario, examinaremos la posición cartesiana con respecto a las cogitationes específicas para así entender y evaluar la posición cartesiana con respecto a lo que es pensar.

El estudio que realizaremos consistirá en un examen detallado y cuidadoso de las Meditaciones. Durante buena parte del seminario, leeremos el texto de Descartes y acompañado de un texto filosófico contemporáneo sobre los temas de la respectiva meditación. Terminaremos el seminario con la lectura de algunos textos que critican una presunta posición cartesiana y evaluaremos los méritos de tales interpretaciones basados en nuestro estudio de las Meditaciones.

Docente: Juan Camilo Espejo-Serna

Horario y salón: Martes 7:00am - 10:00pm. Adportas 406-B

Página web del curso: http://jcunisabana.github.io/meditaciones

Objetivos

  • Leer críticamente, analizar e interpretar la teoría de la mente presentada por Descartes en las Meditaciones.
  • Planear y elaborar textos interpretativos y argumentativos acerca de las teorías de Descartes.
  • Utilizar TIC para apoyar el estudio filosófico de las Meditaciones.

Metodología

Cada sesión tendrá una lectura asignada previamente, una persona encargada de hacer una relatoría sobre esa lectura y todos deben preparar la lectura del texto base y de la relatoría. El seminario es un espacio para la discusión. ¡Aprovéchenlo!

Antes de la sesión

Quien está a cargo de la relatoría deberá subir su texto a la plataforma al menos siete días antes de la sesión. Los demás estudiantes deberán subir el control de lectura por tarde 75 horas antes de la sesión para luego leer la relatoría, escribir una respuesta corta a ella y subir la respuesta a la plataforma al menos 5 horas antes de la sesión.

Durante la sesión

Quien está a cargo de la relatoría debe estar al mando de la sesión y presentará su texto como se sienta más cómodo. Pueden, por ejemplo, estar sentados leyendo lentamente y comentando o de pie y utilizando el tablero como apoyo. Es su decisión pero deben tener en cuenta que el objetivo es lograr presentar y explicar su texto.

Relatoría

Extensión: entre 1500 y 2500 palabras.

Habrá un relator encargado de presentar el tema de cada sesión. La relatoría debe 1) tener una reseña crítica del texto asignado y 2) ofrecer puntos para la discusión. El texto de la relatoría deberá estar listo ocho días antes de la sesión. Por cada día tarde la nota será disminuida de acuerdo con los siguientes parámetros: un día: -0.5; dos días: -1.0; tres días: -1.5; cuatro días: -2.0. Es obligación del ponente subir la relatoría a la plataforma virtual y traer copias impresas para todos los integrantes del seminario siete días antes de la presentación –a menos que se llegue a un acuerdo diferente.

Control de lectura

Extensión: entre 400 y 1000 palabras.

Para cada lectura asignada, los estudiantes deben escribir un texto corto con la tesis principal, tres afirmaciones/presuposiciones del texto y tres preguntas/desafíos al texto.

Los controles deberán ser subidos a la plataforma virtual a más tardar 75 horas antes de la sesión. Todos los estudiantes empiezan con 5.0 en esta nota; por cada vez que no se participe dentro del rango de tiempo especificado, la nota será disminuida de acuerdo con los siguientes parámetros: primera vez: -0.5; segunda vez: -1.0; tercera vez: -1.5; cuarta vez: -2.0.

Todos tienen un control de lectura “de gracia”. Es decir, pueden dejar de entregar uno sin problema; el primer control de lectura que les falte no cuenta. Por ejemplo, si no entregan el control de lectura de la sesión en la que tienen que presentar la relatoría y entregan todos los demás, su nota igual queda en 5.0.

Comentario a la relatoría

Extensión: entre 400 y 500 palabras.

Para cada relatoría, todos los estudiantes (salvo quien está a cargo de la relatoría) deberán escribir un texto corto en respuesta. La respuesta puede tomar diferentes formas pero esencialmente debe ser o bien la respuesta a una pregunta, explícita o implícita, en la relatoría o acerca de ella o bien el planteameanto detallado de un desafío o pregunta a la relatoría.

Los comentarios deberán ser subidos a la plataforma virtual a más tardar 5 horas antes de la sesión. Todos los estudiantes empiezan con 5.0 en esta nota; por cada vez que no se participe dentro del rango de tiempo especificado, la nota será disminuida de acuerdo con los siguientes parámetros: primera vez: -0.5; segunda vez: -1.0; tercera vez: -1.5; cuarta vez: -2.0.

Taller

Durante la segunda sesión deberán responder a un taller en línea.

Abstract

Extensión: entre 400 y 500 palabras.

Un texto corto en donde se presente un resumen de la tesis principal y la estrategia argumentativa que empleará en el ensayo final.Fecha de entrega: 12 de Mayo.

Ensayo argumentativo

Extensión: entre 2000 y 3500 palabras.

Un texto argumentativo de en donde se defienda una tesis filosófica. Se debe hacer uso de literatura secundaria de acuerdo con las normas de citación. En clase se ofrecerán las instrucciones más precisas cuando llegue el momento. Fecha de entrega: 26 de Mayo de 2020.

Plan semanal

Sesión Fecha Tema Lectura Relatoría
1 martes 21 de enero de 2020 Introducción - NA
2 martes 28 de enero de 2020 Taller Todas las meditaciones NA
3 martes 4 de febrero de 2020 Primera meditación Meditaciones - 1 Valhery
4 martes 11 de febrero de 2020 Duda Williams Cap 2 Carolina
5 martes 18 de febrero de 2020 Segunda meditación Meditaciones - 2 Ángela
6 martes 25 de febrero de 2020 Cogito Williams Cap 3 Natalia
7 martes 3 de marzo de 2020 Tercera meditación Meditaciones - 3 Camilo
8 martes 10 de marzo de 2020 Teoría de las ideas Nadler (2008) Katherin
9 martes 17 de marzo de 2020 SESIÓN PENDIENTE NA NA
10 martes 24 de marzo de 2020 Cuarta meditación Meditaciones - 4 Sofía
11 martes 31 de marzo de 2020 Juicio Williams Cap 6 Valhery
- martes 7 de abril de 2020 NO HAY SESIÓN NA NA
12 martes 14 de abril de 2020 Quinta meditación Meditaciones - 5 Sergio
13 martes 21 de abril de 2020 Prueba ontológica Kenny (1969) Camilo
14 martes 28 de abril de 2020 Sexta meditación Meditaciones - 6 Carolina
15 martes 5 de mayo de 2020 Cuerpo y mente Williams Cap 8 NA
16 martes 12 de mayo de 2020 Anti-cartesianismo Por definir JCES
17 martes 19 de mayo de 2020 Entrega resúmenes - -
18 martes 26 de mayo de 2020 - - -

Calificación

Se evaluará a los estudiantes por medio de controles de lectura, un taller, relatorías, comentarios cortos y un ensayo argumentativo.

Toda entrega tarde injustificada verá la nota disminuida en 0.5 unidades por cada día tarde. No haber entregado antes de la hora acordada equivale a entregar un día tarde.

Corte Actividad Valor Porcentual
1 Controles de lectura semanales 10%
1 Comentarios a las relatorías 10%
1 Taller 10%
2 Comentarios a las relatorías 15%
2 Relatoría 15%
3 Abstract del ensayo argumentativo 5%
3 Ensayo argumentativo 35%